刘振滨结合习近平总书记关于正确政绩观和权力观的重要论述，系统剖析了高校教师与辅导员在学生培养中掌握的制度性权力、学术评价权、隐性资源支配权和人格影响力。他指出，这种深刻影响学生命运的“软权力”，必须从本质观、边界观、程序观、伦理观、发展观五个维度正确认识，坚持规则前置与过程透明，警惕“微腐败”，杜绝权力越界。
刘振滨提出，树立正确权力观需完成“去私存公、去管存服、去威存信”三步认知重构，强调权力是“成全”而非“管制”，是“服务”而非“掌控”。广大教师应秉持“仰不愧于学术良知，俯不怍于学生信任”的权力品格，做到手握戒尺、心中有爱、眼中有光。
与会教师表示，将以此次党课为契机，牢固树立正确权力观，坚持公平公正公开，依法用权、廉洁用权，以实际行动筑牢师德师风根基，落实立德树人根本任务。
一审：刘立宾
二审：邹鑫
三审：刘振滨
